يصادف تاريخ 2 ديسمبر ذكرى قيام اتحاد دولة الإمارات العربية المتحدة الذي تم الإعلان عنه في عام1971. في البداية قامت ستة إمارات بالاتحاد، هي: أبوظبي، دبي، أم القيوين، الشارقة، الفجيرة، وعجمان. وفي العام التالي، انضمت إمارة رأس الخيمة.
في هذا العام، سيحتفل الجميع بالذكرى السنوية الثالثة والأربعين على قيام الاتحاد، حيث تنظم حكومة دبي مجموعة واسعة من الأنشطة لجميع أفراد العائلة.
تُسهم أنشطة الدائرة في مجال التثقيف والتوعية بشكل كبير في جهودها ورؤيتها لدعم ونشر المعرفة بالسلامة المرورية في الإمارة حيث تركز على مستخدمي شبكة الطرق، تحديداً السائقين والركاب والمشاة.
تعتبر حملات التوعية المرورية وسيلة هامة تستخدمها دائرة النقل للتواصل مع مستخدمي الطرق بالإمارة وتزويدهم بنصائح القيادة الآمنة مثل أخطار السرعة الزائدة وسلبيات استخدام الهاتف المتحرك والإجهاد والانشغال أثناء القيادة.
وتُولي الدائرة أهمية خاصة لتثقيف الأطفال والمراهقين كمستخدمين للطرق وسائقين في المستقبل مع التركيز على التوعية المستدامة كعملية تعليم مستمرة. وتهدف الدائرة إلى خفض عدد الأطفال الذين يصابون بحوادث الطرق عبر سلسلة من الإجراءات تشمل وسائل أفضل لتثقيف السائقين والأطفال بالسلامة المرورية.
ومن هذه الإجراءات إدخال برامج السلامة المرورية في المناهج الدراسية لترسيخ سُبل السلوك الآمن لدى الشباب في مرحلة مبكرة لحمايتهم في مراحل حياتهم المستقبلية وإشراك الآباء كنموذج هام ومثل أعلى للأطفال في هذا السياق. وتعمل الدائرة مع المؤسسات المعنية في هذا المجال.
تلعب دائرة النقل دوراً رئيسياً في إعداد دليل الممارسات الدولية للتأكد من أن جميع حملات السلامة المرورية تتميز بأعلى المعايير وتؤثر بشكل كبير على مجموعات السائقين المستهدفة وذلك عن طريق تطوير وتقييم تلك الحملات بالتعاون مع الشركاء الاستراتيجيين مثل شرطة أبوظبي وهيئة الصحة وشركة الإمارات لتعليم القيادة في أبو ظبي.
“خطواتنا نحو المستقبل نبدأها معا ” “ لغتنا هويتنا.. كلمات وحروف تحمل ماضينا تصنع حاضرنا ومستقبلنا ” #نقرأ_نبدع #شعلة_القراءة
سمو الشيخ محمد بن راشد ال مكتوم
Thursday, October 30, 2014 3
تحت رعاية كريمة من معالي وزير التربية والتعليم حسين الحمادي تطلق وزارة التربية والتعليم حملة #نقرأ_نبدع ومسابقة #شعلة_القراءة على مواقع التواصل الاجتماعي ابتداء من 30 اكتوبر 2014 #نقرأ_نبدع #شعلة_القراءة
5 #نقرأ_نبدع الاهداف العامة والفئات المستهدفة مسابقة القراءة تحت شعار نقرأ– نبدع ) للطلاب والطالبات ( الأهداف • تعزيز قيم الهوية ونشر الوعي الثقافي بين الطلاب . • تحفيز المدارس على المنافسة في القراءة الحرة لإثراء العملية التعليمية . • تنمية قدرات الطلبة الفكرية واللغوية والتعبيرية. • إكساب الطلاب مهارات القراءة الحرة والتعلم الذاتي . • الارتقاء بالمستوى التعليمي وتحقيق التفوق الدراسي بين الطلاب وغرس عادات القراءة والإطلاع وتنمية الميول الثقافية والترفيهية والعلمية لديهم . • تنشئة جيل من المبدعين والكتاب والمفكرين لمواكبة المتغيرات العالمية . #نقرأ_نبدع #شعلة_القراءة
6 المعايير والشروط العامة الفئات المستفيدة من المشروع الطلاب والطالبات في جميع المراحل الدراسية بمدارس ح 1 وح 2 وثانوي . الشروط العامة تخضع المشاركة في الجائزة إلى مجموعة من الشروط نوجزها كما يلي : 1 -أن يكون المشارك من طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة بمدارس ح 1 وح 2 وثانوي . 2 -يجب أن يرسل كل طالب تقرير شامل بعد انتهاء المسابقة على البريد الالكتروني الخاص بمركز الاتصال Ccc@moe.gov.ae يتضمن الآتي : بياناته الشخصية كاملة – البيانات الأساسية للمواد والمصادر القرائية التي تم قراءتها ) إسم المؤلف والعنوان وعدد الصفحات والناشر وتاريخ النشر بالإضافة إلى ملخص حول كل مادة مقرؤة في صفحة يتضمن ملخص القراءة والإيجابيات التي استفادها الطالب من قراءته لهذه المادة ويعده كل طالب بنفسه – أهم الإبداعات التي يشارك بها كل طالب أو طالبة لإنجاح مساهماته القرائية . 3 -تحقيق أكبر عدد من ساعات القراءة الحرة اليومية ويتم ذلك من خلال تخصيص جزء يومي للقراءة الحرة في المدرسة أو في البيت مع توثيق ذلك بالصور والشواهد المختلفة . 4 -تبدأ مشاركة الطلاب والطالبات منذ انطلاق المسابقة بتاريخ 30 أكتوبر 2014 وحتى 15 نوفمبر 2014 م بالتزامن مع معرض الشارقة الدولي للكتاب 5 -15 نوفمبر 2014 . 5 -ارسال البرامج والفعاليات بشكل يومي على هيئة صورة فوتوغرافية وتقرير مختصر على تويتر الوزارة وكذلك على وسم ) هشتاق ( #نقرأ_نبدع #نقرأ_نبدع #شعلة_القراءة
دعا صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، خلال كلمة وجهها إلى شعب دولة الإمارات، إلى بدء حملة وطنية وشعبية شاملة ومستمرة، احتفالاً بـ«يوم العَلَم» الذي يصادف الثالث من شهر نوفمبر، ذكرى تولي صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئاسة الدولة. وأكد صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، في كلمته التي وجهها إلى شعب الإمارات، أن «عَلَم الدولة يمثل اتحاد إرادتنا وعزيمتنا.. واتحاد قدراتنا.. ووحدة بيتنا ورؤيتنا ومستقبلنا.. ويوحد قلوبنا على عشق تراب وطننا.. ويوحد طاقاتنا وإمكاناتنا لصنع مستقبل بلدنا».وأضاف سموه في كلمته بمناسبة «يوم العَلَم» أننا «في هذا اليوم نستذكر الأيادي الطاهرة للمؤسسين التي رفعت العلم أول مرة قبل 42 عاماً، ونستحضر التضحيات التي أبقته مرفوعاً خفاقاً عالياً على مر أربعة عقود ماضية، ونتذكر المنجزات والمكتسبات التي رسخت مكانته بين دول العالم، وحجزت له مكاناً متقدماً بين الأمم والشعوب».
ودعا سموه الجميع للاحتفاء بالعلم، ورفعه عالياً خفاقاً في كل مكان، ومشاركة الجميع هذه الصور عبر كل وسائل الإعلام والاتصال، لأنه رمز عزة هذا الشعب، وسر قوته، ومصدر فخره واحترامه.وقال سموه في كلمته إن «لكل أمة راية، ولكل شعب شعار وعنوان، ولكل وطن عَلَم وعلامة، ولنا في دولة الإمارات علم.. لنا علم يمثل شعار طموحاتنا، وعنوان تضحياتنا، وراية عزنا وفخرنا.. لنا في دولة الإمارات علم يمثل اتحاد إرادتنا وعزيمتنا، واتحاد قدراتنا، ووحدة بيتنا، ووحدة رؤيتنا ومستقبلنا.. لنا أيها الإخوة في دولة الإمارات علم يمثل توحدنا خلف قائدنا الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان، حفظه الله، وحبنا له، وقسم الشعب على طاعته والولاء له رئيساً وقائداً وزعيماً لدولة الإمارات العربية المتحدة.. هو علم يوحد قلوبنا على عشق تراب الوطن.. ويوحد طاقاتنا وإمكانياتنا لصنع مستقبل بلدنا».
_ وحدة المعالجة المركزية : وهي التي تقوم بمعالجة المعلومات والبيانات والعمليات الحسابية ، وبعد ذلك تعمل على تنفيذها .
_ اللوحة الأم
_ وحدات التخزين : القرص الصلب ، القرص المرن ، القرص المدمج ،
_ وحدات الإدخال :: _ الفأرة _ لوحة المفاتيح _ الماسح الضوئي
_ الكاميرا
_ وحدات الاإخراج : _ السماعات_ الشاشة _ الطابعة_ بطاقة الصوت ، وهي التي تظهر عليها البيانات بعد معالجتها.
_المودم
_ الذاكرة الرئيسية: تعمل على تخزين البيانات التي تقوم وحدة المعالجة المركزية بمعالجتها
_ العتاد الصلب : الذي يحتوي البرمجياتوالمعالجة
اللوحة الأم Motherboard : هي لوحة إلكترونية تسمى باللوحة الرئيسية Main Board حيث تتصل كل وحدات الحاسوب بها سواء كانت هذه الوحدات وحدات معالجة أو إدخال أو إخراج أو تخزين فكل جزء من أجزاء الحاسوب يجب أن يتصل باللوحة الأم ولهذا سميت بهذه الاسم وتحتوالفتحة Socket : هي عبارة عن قاعدة ذات حجم وشكل معين تحتوي على ملامسات بعدد معين وتستخدم كي يمكن تركيب شريحة إلكترونية ما عليها بحيث يتم التلامس بين ملامسات الشريحة المركبة وملامسات الفتحة وبذلك يحصل الاتصال ما بين الشريحة و ما بين اللوحة الإلكترونية الرئيسية وهي اللوح ولكن بدون الذاكرة الرئيسية إي بدون ذاكرة RAM وذاكرة ROM وهو عبارة عن شريحة إلكترونية دقيقة الصنع وصغيرة الحجم تقوم بكافة عمليات المعالجة المشار إليها سابقاً . بمعنى أن وحدة المعالجة المركزية في الحاسوب الشخصي هي عبارة عن المعالج الدقيق و ذاكرتي RAM و ROM . [size=16]- تقاس سرعة المعالج الدقيق بوحدة قياس الهيرتز (Hz) وهي عبارة عن عدد الدبدبات التي يقوم بها المعالج في الثانية الواحدة و المعالجات الحديثة تتراوح سرعتها ما بين 1700 – 2700 ميغاهيرتز (MHz). - يركب المعالج الدقيق على فتحة خاصة موجودة باللوحة الأم تسمى Microprocessor Socket وهي يجب أن تتناسب مع طراز المعالج المراد استخدامه مع العلم أن المعالجات الدقيقة تتطور بشكل سريع وبشكل دائم وعليه فإنه يجب استخدام لوحة أم تتناسب مع نوع المعالج المستخدم من حيث فتحة التركيب ومن حيث تصميم اللوحة نفسها. - قد تحتوي بعض اللوحات الرئيسية على نوعين من فتحات المعالج وذلك لدعم أكثر من نوع من المعالجات أي أن هذه الأنواع من لوحات الأم تتيح استخدام أكثر من نوع من المعالجات لإتاحة فرصة اختيار واسعة للمعالج المراد استخدامه .
